他很烦恼，甚至很痛苦。他的母亲明天要来县城看他了，这本是一件好事，可现在却让他辗转难眠。

　　就是他来县城读书那会吧；不知出于什么原因，他变得迷茫。接着开始上课睡觉，成绩直线下滑，性情也变得孤僻起来。他也一次次地扪心自问。他的内心挣扎着，他是村里唯一考上重点中学的，他是母亲的骄傲，可是现在，他拿什么来滋润母亲的心田？他又要怎样面对自己的母亲？整晚，母亲辛勤劳作的身影不断出现在他的脑海里。

　　第二天，他找到了自己的老师。

　　“老师，我娘来的时候，你能不能把我说好点？我不想让我娘伤心，”他鼓起勇气哽咽地把自己想了一夜的计划告诉了老师，满眼期望地看着 。

　　“凡臣呀，老师一直就认为你是个好孩子，老师答应你。不过以后可要把那些坏习惯改改啦”说着还摸了摸他的脑袋。

　　他的心一热，强忍着眼泪，点了点头。

　　正午，他的母亲来了，一副乡下人打扮，一手提着个竹篮，可她的精神面貌可以，双眼炯炯有神，看见自己的儿子，更是喜上眉梢，可他却忍不住想哭了。

　　“我儿在学校还住得习惯么？一日三餐吃得饱吗？要保重身体，别太累着自己。”她拉着儿子的手说道。

　　“娘，你甭担心，我在学校挺好的，食堂的师傅还特别照顾我哩。”

　　“那真是太好了，对了，这里有些土鸡蛋，你早上煮了吃，读书人吃这个营养，还长记性，可别小看，在县城还买不到正宗的呢！”

　　他看着母亲一脸幸福的笑容，心里感觉甜甜的，赶紧说：“娘，你也要吃，别都给我留着，要注意身体，别让儿子担心，知道吗？”

　　“哦，我儿还惦记着娘呢？你就安心学习吧，不用担心我。听老师说你在学校表现不错，继续努力，我儿能行的！记得要照顾好自己！”他只一个劲地点头。

　　送走母亲后，他感到非常舒坦。他感受到了母亲与老师的爱 ，待到他回到班上时，迎来了全班同学的热烈掌声，只见黑板上写着。

　　“凡臣，我们希望能和你做朋友，希望你能活泼快乐！”

　　上面还有同学们的签名和可爱的简笔画。这时，他强忍的泪终于流出来了，幸福的味道弥漫开来。

　　期末考试后，他急着回家！他要拿“三好学生”的奖状给母亲看，他要把同学们送给母亲的礼物交给她；他要和母亲一起度过短暂的假期。

　　在自家门前的那棵古树下，他看到了等候在那儿的母亲，于是一边招手一边飞快地跑过去。母子俩吃过晚饭后，点了一根蜡烛，在桌旁闲聊起来。

　　“娘，你知道吗？学校说我成绩好，家里比较贫困，以后可以减免学杂费了！”不等母亲答话，他又接着说：“娘，其实有一件事我瞒了您，上个学期我在学校表现很差。”他愧疚地低下头。

　　“儿啊，其实娘早就知道啦，”看着儿子惊讶的表情，母亲接着说：“不久前双休日，你没有回家，你的老师和班长来了，还带了礼物呢！他们可都是好人呀，说你是个好孩子，只是现在有过不了的坎。你的班长还说同学们都想帮助你呢。于是我们就策划了这一幕，娘就知道我儿子行的，瞧，奖状都捧回家了。”说着，脸上露出了欣慰的笑容。

　　这时的他已经感动得泪流满面，想好说什么，却哽咽地说不出来，那晚，他痛快地哭了一场。因为他清晰地感受到了爱的温度，嗅到了爱的芬芳，更是爱让他看到了光明。

　　后记：写这篇文章时，我想了很久，到底用什么来勾勒爱呢？是用轰轰烈烈的事件还是范围广的社会？最后我选了这个，可能许多人会觉得很平淡，甚至是落俗套，但我觉得这种爱是真挚的，是我们每个人都需要的，特别是当代的学生，他们一定需要这种爱来鼓励自己，更需要这种爱把自己从黑暗中解救出来。爱的教育不正是这样吗？